Mientras
un alumno, sale del aula, los que quedan en el salón esconden un objeto que
tenga la forma de una de las figuras geométricas. Luego, entra quien salió y,
por turno, le dan indicaciones en forma de pistas para que identifique el lugar
en el que se encuentra el objeto escondido.
Para
favorecer la expresión oral de las posiciones, es importante que aclaremos que
en este juego no se puede señalar, cuestión que les resulta muy difícil a los
niños pequeños.



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